2019-03-23 10:46:43 编辑:常州环球教育 浏览:(787次)
在雅思阅读考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟,也就是一个小时内完成三篇阅读文章,同时值得我们注意的是其考点,把握好,对于成绩有帮助,下面常州环球教育为你介绍。
首先,雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中包括同义近义词(Paraphrasing)的转换、识别能力,以及对一词多义的掌握程度。阅读涉及话题广泛,文中又有大量专业词汇,很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。
但是,只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出,无论是总结摘要、是非无判断还是图表题,同义近义始终贯彻其中。并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇,都是一些常用的高频词汇,专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在,绝不会以考点的形式存在。
例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图,图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位,出现了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex这样的专业词汇,两个专业词汇并不是出题者的考察目的。通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lights up, become active, is activated 这3个短语,这才是题目的真正考点,考察“激活”一词在文中的不同表达方式。除此之外还考查了题目中link to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的替换。
其次,雅思阅读的第二大考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。从真题中我们可以发现,绝大多细节题是可以通过定位词直接定位的,但是也有部分题目定位词并不明显。遇到后面这种情况,朗阁专家建议考生应该立即改变解题策略,从文章结构上下功夫,通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。
文章性质决定文章结构。比如剑4 Test 2 Lost for Words,通过对标题和副标题的分析可推断,文章内容一定会谈到少数民族语言的现状、消失的原因、可能会造成的影响以及可能采取的挽救措施。这也是在谈论负面话题时不可缺少的4要素,这样即便题目的定位词不明显,我们也可以根据意思去推测其在文章中可能对应的段落。
由此看看出,雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度,但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的,在形式上它有一套严格的规范,如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话,必能举一反三,事半功倍。
就题目本身而言,考生应该通过审题,明确各种题型的考点所在。看到流程图要,知道主要是考查我们对过程和步骤的认识。看到是非无题型,是考查我们寻找定位词和对句子意思的理解能力。看到总结摘要题型,是考查我们对全文或者文章部分内容的理解能力……但是,不管是什么题型,都一定会出现同义近义转换。
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