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托福听力考什么内容

2018-12-04 13:51:03 编辑:常州环球教育 浏览:(790次)

  备考托费听力考试,大家先要熟悉听力的考试内容,考察重点,这样才知道接下来应该复习哪些知识点。因此常州环球为大家整理了详细的内容,供大家参考,希望帮助对大家更好地认识托福听力考试。


  听力部分共有34-51个问题,考试时间60-90分钟,考试内容有生活性对话、课堂讨论、演讲等形式。两篇校园情景对话和四篇课堂演讲组成,课堂演讲约5分钟。因为是机考,考生在听录音前不知道试题。在播放录音资料时,电脑屏幕上会显示相应的背景图片。听力水平是新托福成功的关键,除阅读之外,无论哪一部分都离不开“听”。考生听力是薄弱环节。提高听力的“听写法”是一条有效途径,把相关听力材料精听,听到的内容写下来。或者用专门练习新托福听写的软件。提高听力刚开始时可能比较费时。


  A.基本理解问题(Basic Comprehension Questions)1.主要内容题(Gist-Content): 使用排除法去除那些只包含材料中一部分内容的选,考虑哪一个选项可以把你的笔记内容联系起来。


  2.主要目的题(Gist-Purpose):寻找对话的主题。比如在教授的办公时间里,一个学生请教关于冰川论文的问题。绘画包含了冰川的内容,对话的主题是学生需要写论文的帮助。对话中对话者的主要目的不是想传递关于冰川的看法。.在校园服务对话中,通常学生尝试着解决问题。需要理解学生的问题是什么,如何解决这些会帮助你回答好这类问题。


  3.细节题(Detail):考试内容不会是无关紧要的点,笔记包含了对话或者讲座的主要细节,那么在笔记中搜寻就会解决这个问题。不要因为某个选项中包含了一些对话或者讲座中的词就选择它,错误的选项通常会含有这类的词。对正确答案不是很确定,要考虑哪一个选项是和对话或者讲座最为一致的。


  B.对话功能性理解问题(Pragmatic Understanding Questions)1.理解某部分对话的功能和用意:和说话者直接表达的意思是不相符的。例如一个秘书问学生它是否知道宿舍办公室在哪里,她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。


  2.理解对话者的态度(Understanding the Speaker’s Attitude):学会注意说话者的语气,是不是包含歉意充满疑惑满含热情,说话者的语气能够帮助你解决这类问题。


  C.信息联系问题


  1.内容联系(Connecting Content):针对填表或者分类排序题,我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记,理解术语和定义,同时对对话中出现的进程、步骤加以留意,这些都有益于解决这类问题。


  2.推断(Making Inferences):通常,这类问题需要我们考虑对话中的细节,并以此为依据得到一个结论。此外教授的讲座中可能会不直接指出,而是暗示一些东西,大多数情况下正确选项的内容不会在听力材料中出现。

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